【締切】2022年11月28日(月)23:59
最終更新日:2025-10-28
インターンシップで得たものや成長できた点、感想など
名古屋大学 2027年卒
品質保証に対する認識が大きく変化した点が最も大きな収穫である。従来は「完成したシステムをテストする仕事」というイメージを持っていたが、実際には設計段階から関与し、品質を作り込む役割であることを理解した。また、不具合を発見するだけでなく、その原因や背景...
名古屋工業大学 2027年卒
大企業であるため、プロジェクト内の役割やルールは明確にされていると感じた。その一方、チームには活気があり、全体で協力する姿勢を感じた。また、実際に現場で活用されるプログラムの構造などを拝見し、働くイメージを高めることができた。最終日の発表では、現場の...
名古屋市立大学 2027年卒
今回のインターンシップを通じて、デジタル営業には高度な専門性と、顧客の懐に飛び込む人間力の両立が不可欠であることを痛感しました。実際に現場の製造業が抱えるリアルな課題を直接聞き、それに対する貴社の戦略的な提案活動を間近で体感したことで、表面的な解決策...
鳥取大学 2026年卒
日立製作所のインターンシップを通じて、限られた時間の中で意見をまとめ、提案内容を形にする力を培うことができました。特に、自分の考えを根拠をもって伝えることや、異なる視点を取り入れて議論を深める重要性を実感しました。また、社員の方々の丁寧なフィードバッ...
立教大学 2027年卒
インターンシップを通じて、最先端技術を用いた社会課題の解決に取り組む実務の一端を体験できました。特に、技術的な知識だけでなく、チームで協力して課題に取り組む中でのコミュニケーション能力やリーダーシップが重要であることを学びました。先輩社員からの具体的...
\事前準備があれば自信を持って踏み出せる/
ワークを通じて、日立の社会イノベーション事業に関する理解を深めていただきながら、事務系総合職として日立がめざす方向性や各職種の果たす役割、仕事の醍醐味を体感してください。
仕事内容
■キャリア教育 日立の社員としてどのように社会課題にアプローチし解決策を生み出すのかを考えていただきます。 日立では多くの社員が連携しながら各プロジェクトに取り組んでいますが、それぞれ違う職種がどのような役割、責任を担い、社会イノベーション事業を成功に導いているのかをゲーム形式で体験できるオンライン上でのワークを予定しています。
応募条件
1.国内外を問わず、高等専門学校または、4年制大学の学部・修士・博士課程在籍の方、および既に卒業された方(職歴の有無は問いません) 2.事務系職種(営業、人事、経理財務、資材調達、広報、事業企画、法務、システムエンジニア(文系のみ)など)ご希望の方 ※理系でシステムエンジニアをご希望の方は、技術系の冬季インターンシップ・キャリア教育からお申込みください。 ※全日程ともに日本語で実施致します。
インターンシップに関する後輩へのアドバイス等
選考では、チームでの経験や志望理由が深く問われるため、「なぜその行動を取ったのか」「どのように周囲と関わったのか」を具体的に説明できるよう準備しておくことが重要である。また、品質保証という職種はイメージしにくいため、事前に基本的な用語や役割を理解して...
インターンシップ選考はかなり長文のエントリーシート及び適性検査があり、早めに対策することが重要である。また、面接は自身で動画を撮影する形式であるため、少し特殊であり、慣れない人は同様の形式の練習を行うことを推奨する。また、インターンシップでは技術面の...
選考フローにはESや面接に加え、実務体験型の「Job選考」があるのが大きな特徴です。ここでは実際の課題解決を模したワークを通じて、論理的思考力や周囲を巻き込む主体性が厳しく問われると感じています。事前の準備として、日立の「Lumada」や中部地区の製...
日立製作所のインターンに参加して感じたのは、積極的に発言し行動する姿勢がとても大切だということです。限られた時間で成果を出すためには、自分の意見を遠慮せず伝えることが求められると思います。また、同時にグループの学生の考えをしっかり受け止める姿勢も重要...
日立製作所のインターンに挑戦する際は、企業研究をしっかり行い、事業内容や技術領域、社会的な取り組みを理解して臨むことが重要です。ESや面接では、自分の経験を具体的に述べ、課題解決の過程や学びを論理的に伝える練習を積みましょう。グループワークでは、自分...
\先輩のリアルな声が盛りだくさん/